为落实幼儿科学领域教育目标，激发幼儿与生俱来的科学探究好奇心，锻炼幼儿手部精细动作与动手实操能力，6月24日，利津县第三实验幼儿园开展探秘趣味科学探究主题活动，让孩子们走出书本，在玩中学、做中悟，沉浸式感受科学的独特魅力。

科学始于好奇，探究源于猜想。活动前期，各班教师结合幼儿年龄特点，以趣味提问导入活动，借助趣味磁铁小游戏充分调动孩子们的参与热情。课堂上，教师抛出核心问题：“神奇的磁铁究竟能吸住什么东西？”孩子们纷纷踊跃举手，大胆表达自己的奇思妙想。有的小朋友认为所有金属都能被磁铁吸住，有的猜测橡皮、纸片也有吸力，大家各抒己见，一场充满童趣的科学猜想热烈展开，为后续实操实验埋下探究伏笔。

猜想过后，实践见证真理。随后，孩子们化身小小科学研究员，带着自己的猜想开启实地探索之旅。大家走出活动室，在教室桌面、园区走廊、户外游戏区等各个角落，自主搜集铁钉、积木、纸片等不同材质的实验材料。整个探索过程中，孩子们专注投入、分工协作，小心翼翼地拿起磁铁贴近每一件物品，认真观察吸附变化，近距离感受磁铁看不见、摸不着的磁力。碰到疑惑时，孩子们主动结伴讨论，互相分享自己的实验发现，在亲手操作、直观观察、反复验证中，真切感知磁铁磁力的神奇之处。

实验结束后，各班开展科学分享交流会。孩子们依次上台，自信讲述自己的实验过程与意外发现，分享自己在探索过程中的小惊喜与小困惑。针对孩子们五花八门的实验结果，教师循序渐进进行引导提问，带领幼儿复盘全部实验过程，一步步梳理实验共性规律，帮助幼儿理清认知误区。

本次磁铁探秘科学活动，完整还原了“猜想—探索—验证—分享—总结”的科学探究闭环，摒弃了枯燥的理论灌输，坚持以幼儿为活动主体，让幼儿自主思考、自主操作、自主总结。不仅有效提升了幼儿的观察能力、动手实践能力以及语言表达能力，帮助幼儿建立初步的科学探究思维，更让孩子们真切感受到科学就在身边。（崔帅）


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本文来源：海报新闻